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公务员考试行测类比推理知识点汇总

行测--类比推理---知识点汇总?考点一:语义关系一.近义与反义关系

1.常见的注意积累、辨析易混淆的成语、词语

2.生的注意看字猜意思,做排除

1.常见的:注意积累、辨析易混淆的成语、词语

2.生僻的注意看字猜意思,做排除

3.近--反义关系的二级辨析:

感情色彩:题干明显的贬义,要义

结构:成语的结构明显—并列、因果,方式近义词:考程度

词性:词性明显

1.常见的注意积累、辨析易混的成语、词语

2.生的注意看字猜意思,做排除

3.近反义关系的二级辨析:感情色彩、结构、程度、词性感情色彩:题干明显的贬义,义

结构:成语的结构明显—并列,因果,方式近义词:考程度

词语:词性明显

二.比喻象征义

主要靠积累

和动物有关的比喻象征

纸老虎:比喻貌似强大、实际虚弱的人或集团

井底蛙:比喻目光短浅,见识狭隘之人三脚猫:比瑜对各种技艺略知皮毛的人

笑面虎:比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人

变色龙:比在善于变化和伪装的人,或者比喻立场不、见风使能的人千里马:比人才

孺子牛:比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人替罪单:比代人受过的人

铁公鸡:比喻小气的人

地头蛇:比喻凭借当地势力欺压人民的恶霜

和身体有关的比喻象征

眉目:头绪咽喉:要塞白发:沧柔

乳牙:稚嫩七寸:要害骨肉:亲人

手足:兄弟手腕:手段首脑:领袖

管膀:得力助手肝胆:勇气心脏:中心或要害

心腹:信任(心腹比喻的是信任的人,而不是信任)耳目:刺探(耳目比瑜刺探消息的人,而不是刺探)

考点二:并列关系、包容关系、交叉关系并列关系

1.并列关系:同一范围内的平级

矛盾关系:非此即被开关A:非A

反对关系:除了两者还有其他黑色:白色如何区分:看有没有第三种况存在

考过的矛盾关系:

生:死男:女阴:阳白天:黑夜A:非A

软实力:硬实力

精神文明:物质文明主要矛盾:次要矛盾急性中毒:慢性中毒本能行为:学习行为物理变化:化学变化

考点二:并列关系、包容关系、交叉关系并列关系

1.并列关系:同一范围内的平级

矛盾关系:非此即彼

反对关系:除了两者还有其他

2,三词组的反对细化:三者合起来是一个完整的整体正数:零负数(实数)

3.功能并列细化:时间的先后

煤油灯:电灯

包容关系

1.包容关系:一个词比另一个词范围大(1)组成关系(是一部分)浙江:中国

种属关系(是一种)老虎:哺乳动物种属关系二级辩析:特指关系

高频考点二:并列关系、包容关系、交叉关系

包容关系

1.包容关系:一个词比另一个词范围大(1)组成关系(是一部分)浙江:中国(2)种属关系(是一种)老虎:哺乳动物(3)特指关系(是一个)姚明:运动员

那些年考过的特指:(2017江苏A)铁路:道路(2019江苏A)情感:悲伤

B.空调:家电B.艺术:雕塑

D.美国:国家D.河流:黄河

(2018江苏)地球:行星

A.英国:国家

c.公路:道路(2020江苏A)湄公河:跨境河

B.青海湖:内陆湖

公务员考试行测类比推理知识点汇总

C.英国人:西欧人

什么时候考虑特指?题干或选项中出现:地名、国名、河流名、人名....包容关系

1.包容关系:一个词比另一个词范围大(1)组成关系(是一部分)(2)种属关系(是一种)

2.创新考法:反向包容(A不是B的一种/部分)

3.组成关系细化:位置

核桃皮:核桃仁:核桃

交叉关系1.交叉关系:按照不同分类标准进行划分

①人物的身份

②最后部分相同,前面部分是两个角度划分

如何区分:有的A是B,有的A不是B,有的B是A,有的B不是A一、并列关系

1.并列关系:同一范围内的平级

区分矛盾和反对——有没有“三”

2.三词组的反对的细化:三者并列,并且合起来是一个完整的整体3.功能并列细化:时间的先后

二、包容关系

1.包容关系:一个词比另一个词范国大

区分种属、特指、组成—“是““是一个”

2,创新考法反向包容(A不是B的一种/部分)

3.组成关系细化:位置

三、交叉关系:按照不同分类标准进行划分

如何区分:有的A是B,有的A不是B,有的B是A,有的B不是A高频考点三:对应关系

因果关系和时间顺序

1.因果关系,原因结果

细化:结果是好,是坏,原因是白然、是人为

地震:火灾努力:成功

2.时间顺序:几个没有因果联系的动词,看先后细化:主体是否一致、“过程”还是“结果”

申请:批准

注意因果对应与时间先后的区分:“导致”造句

考点三:对应关系

1.细化:主要功能次要功能:物品是人工、自然

灯:照明:装饰

2.功能一般是动词,少了动词要加上

尺子:长度

必要条件:没他不行

氧气:生命

职业对应?考点三:对应关系

职业+行为+工具+工作对象+场所注意:艺、顾客、游客不是职业

教师:上课:教室:粉笔:学生

属性(名词+形容词)

属性二级辨析:必然、或然

一、因果关系和时间,顺序区分:“导致”造句

1.因果关系:原因结果

细化:结果是好,是坏;原因是自然、是认为

二、功能

1.细化:主要功能次要功能;物品是人工、自然

2.功能一般是动词,少了动词要加上

三、必要条件

必要条件:没他不行

四、职业

1.职业+行为+工具+工作对象+场所注意:乞丐、顾客,游客不是职业

五、属性?细化:必然或然

考点四:语法关系

造句子来解题

注意区分动词和动宾词语

解决问题

喝水=喝+水

拆词

1.两个词没关系时考拆分

2.词语拆成两个字考虑:单个字的意思

寒冷:寒舍:寒

3,成语拆成四个字或者两个词考虑:语义并列、因果、目的、语法关系语

语义关系生死存亡南征北战

并列关系?飞禽走兽笔墨纸砚

因果关系?水滴石穿唇亡齿寒

方式目的刻舟求剑顺藤摸瓜

偏正关系锦衣玉食明眸皓齿